Weiterentwicklung des Verfahrens Kompetenzanalyse Profil AC Rheinland-Pfalz und Erweiterung um gendersensible Berufliche Orientierung

Description

Das Verfahren KOMPETENZANALYSE PROFIL AC ist in Rheinland-Pfalz seit 2016 im Einsatz und wird mittlerweile an über 370 Schulen mit Bildungsgang Berufsreife genutzt. Seither wurde das Verfahren aufgrund individueller Berufsorientierungskonzepte und unterschiedlicher organisatorischer Rahmenbedingungen an Schulen stetig weiterentwickelt und immer stärker modularisiert. Im Zuge einer erneuten Verfahrensmodifikation soll der Einfluss, den das Geschlecht auf die Sozialisation – und damit auch auf die Berufswahl – hat, in den Blick genommen werden. Neben diesen spezifisch auf die Gender-Thematik bezogenen Modernisierungen und Erweiterungen sollen zusätzliche Weiterentwicklungen des Verfahrens umgesetzt werden. Die modernisierte Verfahrensplattform dient als technische Grundlage des weiterentwickelten Profil AC-Verfahrens in Rheinland-Pfalz. Lot 1: Das Verfahren KOMPETENZANALYSE PROFIL AC ist in Rheinland-Pfalz seit 2016 im Einsatz und wird mittlerweile an über 370 Schulen mit Bildungsgang Berufsreife genutzt. Seither wurde das Verfahren aufgrund individueller Berufsorientierungskonzepte und unterschiedlicher organisatorischer Rahmenbedingungen an Schulen stetig weiterentwickelt und immer stärker modularisiert. Im Zuge einer erneuten Verfahrensmodifikation soll der Einfluss, den das Geschlecht auf die Sozialisation – und damit auch auf die Berufswahl – hat, in den Blick genommen werden. Neben diesen spezifisch auf die Gender-Thematik bezogenen Modernisierungen und Erweiterungen sollen zusätzliche Weiterentwicklungen des Verfahrens umgesetzt werden. Das Verfahren Profil AC und dessen Module berücksichtigen schon weitgehend eine klischeefreie Grundhaltung und können häufig als „geschlechtsneutral“ bezeichnet werden. Die hieraus resultierende Offenheit ermöglicht aber auch ein Beibehalten geschlechtsstereotyper Perspektiven, da diese keine explizite Erwähnung finden und so keine reflektive Auseinandersetzung stattfinden kann. Daher sollen verschiedene Komponenten der KOMPETENZANALYSE PROFIL AC nun auf diese Themen hin geprüft, modifiziert und erweitert werden. Die modernisierte Verfahrensplattform dient als technische Grundlage des weiterentwickelten Profil AC-Verfahrens in Rheinland-Pfalz und soll damit die modulare und individuelle Durchführung des Verfahrens Profil AC sowie die Begleitung der Schülerinnen und Schülern im Rahmen Ihrer Beruflichen Orientierung unterstützen. Bei der Angabe des Gesamtwertes der Beschaffung unter Ziffer II.1.7 handelt es sich um eine fiktive Angabe, die aus Gründen des Schutzes der Betriebsgeheimnisse des künftigen Auftragnehmers erfolgt.