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Wettbewerblicher Dialog - IdAM

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Value

1 EUR

Current supplier

Fujitsu Services GmbH

Description

Gegenstand dieses wettbewerblichen Dialogs sind der Applikationsbetrieb und die Weiterentwicklung des Identitäts- und Accessmanagementsystems IdAM@BW Lot 1: it der Digitalen Bildungsplattform (DBP) werden zukünftig allen Lernenden und Lehrenden in Baden-Württemberg digitale Werkzeuge für die Durchführung sowie die Vor- und Nachbereitung des Unterrichts zentral, webbasiert und geräteunabhängig bereitgestellt. Die Digitale Bildungsplattform ist modular konzipiert, sodass einzelne Komponenten bei geänderten pädagogischen, fachlichen, technischen oder rechtlichen Rahmenbedingungen ausgetauscht werden können oder die gesamte Plattform durch weitere Komponenten ergänzt werden kann. Zukünftig wird der Zugang zu den Diensten und Services der Digitalen Bildungsplattform des Landes Baden-Württemberg für Lehrkräfte und Schüler*innen ausschließlich über ein zentrales Identitäts- und Accessmanagementsystem (IdAM) möglich sein. Das IdAM fungiert als bündelnde Komponente und führt alle Module der der Digitalen Bildungsplattform zentral zusammen. Alle für die jeweilige Nutzer*in verfügbaren Dienste und Services werden durch das IdAM übersichtlich in einem Webportal (Dashboard) bereitgestellt. Dabei müssen die Nutzer*innen lediglich einmalig den Anmeldevorgang am Dashboard durchführen und können sich anschließend an allen Diensten und Services per Single-Sign-On (SSO) anmelden. Außerdem dient das IdAM als sichere und zentrale Nutzerdatenverwaltung und entlastet somit die Schulen in Baden-Württemberg von einer Vielzahl administrativer Aufgaben. Der hochverfügbare, sichere und datenschutzkonforme Applikationsbetrieb der dem IdAM zugrunde liegenden Softwarekomponenten sowie die Weiterentwicklung des IdAMs als Gesamtsystem gemäß den aktuellen und zukünftigen Anforderungen des Ministeriums für Kultus, Jugend und Sport sowie weiterer Institutionen der Kultusverwaltung des Landes Baden-Württemberg sind Leistungsgegenstand dieser Vergabe.

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