Awarded contract

Published

Usługa edukacyjna polegająca na przeprowadzeniu szkolenia z zakresu zaburzeń psychicznych u dzieci i młodzieży - podstawy z zakresu psychiatrii dzieci i młodzieży oraz psychologii klinicznej (...)

2 suppliers have saved this notice.

Looks like a fit? Save this tender and qualify it in Stotles

Value

151,008 PLN

Current supplier

Centrum Tłumaczeń, Doradztwa i Edukacji Pragmatic Sp. z o.o.

Description

Przedmiotem niniejszego zamówienia jest usługa edukacyjna polegająca na przeprowadzeniu szkolenia z zakresu zaburzeń psychicznych u dzieci i młodzieży - podstawy z zakresu psychiatrii dzieci i młodzieży oraz psychologii klinicznej dziecka i adolescenta. Zamówienie realizowane jest w ramach projektu pn.: „Kadry DiM: Kompleksowe szkolenie personelu medycznego w zakresie psychiatrii dzieci i młodzieży", współfinansowanym przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój. Niniejsze zamówienie podzielone jest na części. Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia w odniesieniu do poszczególnych części zamówienia stanowi Załącznik nr 1A oraz załącznik nr 1B do SWZ. Zamawiający dopuszcza możliwość składania ofert na dowolnie wybraną liczbę części zamówienia. Lot 8: Część 8 Część 8, blok tematyczny: Zaburzenia psychiczne u dzieci i młodzieży - podstawy z zakresu psychiatrii dzieci i młodzieży oraz psychologii klinicznej dziecka i adolescenta.Zagadnienia szczegółowe (podtematy): 1) podstawy diagnozy i terapii zaburzeń ze spektrum autyzmu; 2) podstawy diagnozy i terapii zaburzeń hiperkinetycznych; 3) podstawy diagnozy i terapii niepełnosprawności intelektualnej; 4) podstawy diagnozy i terapii specyficznych zaburzeń umiejętności szkolnych; 5) podstawy diagnozy i terapii zaburzeń emocjonalnych; 6) wprowadzenie do rodzinnej psychiatrii konsultacyjnej dzieci i młodzieży; 7) zagadnienia z psychologii klinicznej dziecka, badania psychologicznego; 8) zagadnienia psychopatologii rozwojowej w oparciu o wiedzę o rozwoju jednostki (w tym: psychologii i neurofizjologii rozwojowej) oraz rozwoju rodziny; 9) zagadnienia diagnostyki wielopłaszczyznowej, z uwzględnieniem diagnostyki kontekstualnej. Rodzaj i wymiar zajęć dydaktycznych: warsztat – 10 h/1 grupa, egzamin - 3h/1grupa. Liczba grup uczestników, dla których planuje się przeprowadzenie zajęć dydaktycznych: 4. Łączna liczba godzin dydaktycznych planowanych/ zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć dydaktycznych oraz zaliczenia: 52 (1 godz. dyd. = 45 min.). Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia zawarty jest w SWZ. Lot 9: Część 9 Część 9, blok tematyczny: Zaburzenia psychiczne u dzieci i młodzieży - podstawy z zakresu psychiatrii dzieci i młodzieży oraz psychologii klinicznej dziecka i adolescenta.Zagadnienia szczegółowe (podtematy): 1) podstawy diagnozy i terapii zaburzeń ze spektrum autyzmu; 2) podstawy diagnozy i terapii zaburzeń hiperkinetycznych; 3) podstawy diagnozy i terapii niepełnosprawności intelektualnej; 4) podstawy diagnozy i terapii specyficznych zaburzeń umiejętności szkolnych; 5) podstawy diagnozy i terapii zaburzeń emocjonalnych; 6) wprowadzenie do rodzinnej psychiatrii konsultacyjnej dzieci i młodzieży; 7) zagadnienia z psychologii klinicznej dziecka, badania psychologicznego; 8) zagadnienia psychopatologii rozwojowej w oparciu o wiedzę o rozwoju jednostki (w tym: psychologii i neurofizjologii rozwojowej) oraz rozwoju rodziny; 9) zagadnienia diagnostyki wielopłaszczyznowej, z uwzględnieniem diagnostyki kontekstualnej. Rodzaj i wymiar zajęć dydaktycznych: warsztat – 10 h/1 grupa, egzamin - 3h/1grupa. Liczba grup uczestników, dla których planuje się przeprowadzenie zajęć dydaktycznych: 4. Łączna liczba godzin dydaktycznych planowanych/ zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć dydaktycznych oraz zaliczenia: 52 (1 godz. dyd. = 45 min.). Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia zawarty jest w SWZ. Lot 10: Część 10 Część 10, blok tematyczny: Zaburzenia psychiczne u dzieci i młodzieży - podstawy z zakresu psychiatrii dzieci i młodzieży oraz psychologii klinicznej dziecka i adolescenta.Zagadnienia szczegółowe (podtematy): 1) podstawy diagnozy i terapii zaburzeń ze spektrum autyzmu; 2) podstawy diagnozy i terapii zaburzeń hiperkinetycznych; 3) podstawy diagnozy i terapii niepełnosprawności intelektualnej; 4) podstawy diagnozy i terapii specyficznych zaburzeń umiejętności szkolnych; 5) podstawy diagnozy i terapii zaburzeń emocjonalnych; 6) wprowadzenie do rodzinnej psychiatrii konsultacyjnej dzieci i młodzieży; 7) zagadnienia z psychologii klinicznej dziecka, badania psychologicznego; 8) zagadnienia psychopatologii rozwojowej w oparciu o wiedzę o rozwoju jednostki (w tym: psychologii i neurofizjologii rozwojowej) oraz rozwoju rodziny; 9) zagadnienia diagnostyki wielopłaszczyznowej, z uwzględnieniem diagnostyki kontekstualnej. Rodzaj i wymiar zajęć dydaktycznych: warsztat – 10 h/1 grupa, egzamin - 3h/1grupa. Liczba grup uczestników, dla których planuje się przeprowadzenie zajęć dydaktycznych: 4. Łączna liczba godzin dydaktycznych planowanych/ zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć dydaktycznych oraz zaliczenia: 52 (1 godz. dyd. = 45 min.). Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia zawarty jest w SWZ. Lot 11: Część 11 Część 11, blok tematyczny: Zaburzenia psychiczne u dzieci i młodzieży - podstawy z zakresu psychiatrii dzieci i młodzieży oraz psychologii klinicznej dziecka i adolescenta.Zagadnienia szczegółowe (podtematy): 1) podstawy diagnozy i terapii zaburzeń ze spektrum autyzmu; 2) podstawy diagnozy i terapii zaburzeń hiperkinetycznych; 3) podstawy diagnozy i terapii niepełnosprawności intelektualnej; 4) podstawy diagnozy i terapii specyficznych zaburzeń umiejętności szkolnych; 5) podstawy diagnozy i terapii zaburzeń emocjonalnych; 6) wprowadzenie do rodzinnej psychiatrii konsultacyjnej dzieci i młodzieży; 7) zagadnienia z psychologii klinicznej dziecka, badania psychologicznego; 8) zagadnienia psychopatologii rozwojowej w oparciu o wiedzę o rozwoju jednostki (w tym: psychologii i neurofizjologii rozwojowej) oraz rozwoju rodziny; 9) zagadnienia diagnostyki wielopłaszczyznowej, z uwzględnieniem diagnostyki kontekstualnej. Rodzaj i wymiar zajęć dydaktycznych: warsztat – 10 h/1 grupa, egzamin - 3h/1grupa. Liczba grup uczestników, dla których planuje się przeprowadzenie zajęć dydaktycznych: 4. Łączna liczba godzin dydaktycznych planowanych/ zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć dydaktycznych oraz zaliczenia: 52 (1 godz. dyd. = 45 min.). Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia zawarty jest w SWZ. Lot 12: Część 12 Część 12, blok tematyczny: Zaburzenia psychiczne u dzieci i młodzieży - podstawy z zakresu psychiatrii dzieci i młodzieży oraz psychologii klinicznej dziecka i adolescenta.Zagadnienia szczegółowe (podtematy): 1) podstawy diagnozy i terapii zaburzeń ze spektrum autyzmu; 2) podstawy diagnozy i terapii zaburzeń hiperkinetycznych; 3) podstawy diagnozy i terapii niepełnosprawności intelektualnej; 4) podstawy diagnozy i terapii specyficznych zaburzeń umiejętności szkolnych; 5) podstawy diagnozy i terapii zaburzeń emocjonalnych; 6) wprowadzenie do rodzinnej psychiatrii konsultacyjnej dzieci i młodzieży; 7) zagadnienia z psychologii klinicznej dziecka, badania psychologicznego; 8) zagadnienia psychopatologii rozwojowej w oparciu o wiedzę o rozwoju jednostki (w tym: psychologii i neurofizjologii rozwojowej) oraz rozwoju rodziny; 9) zagadnienia diagnostyki wielopłaszczyznowej, z uwzględnieniem diagnostyki kontekstualnej. Rodzaj i wymiar zajęć dydaktycznych: warsztat – 10 h/1 grupa, egzamin - 3h/1grupa. Liczba grup uczestników, dla których planuje się przeprowadzenie zajęć dydaktycznych: 4. Łączna liczba godzin dydaktycznych planowanych/ zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć dydaktycznych oraz zaliczenia: 52 (1 godz. dyd. = 45 min.). Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia zawarty jest w SWZ. Lot 13: Część 13 Część 13, blok tematyczny: Zaburzenia psychiczne u dzieci i młodzieży - podstawy z zakresu psychiatrii dzieci i młodzieży oraz psychologii klinicznej dziecka i adolescenta.Zagadnienia szczegółowe (podtematy): 1) podstawy diagnozy i terapii zaburzeń ze spektrum autyzmu; 2) podstawy diagnozy i terapii zaburzeń hiperkinetycznych; 3) podstawy diagnozy i terapii niepełnosprawności intelektualnej; 4) podstawy diagnozy i terapii specyficznych zaburzeń umiejętności szkolnych; 5) podstawy diagnozy i terapii zaburzeń emocjonalnych; 6) wprowadzenie do rodzinnej psychiatrii konsultacyjnej dzieci i młodzieży; 7) zagadnienia z psychologii klinicznej dziecka, badania psychologicznego; 8) zagadnienia psychopatologii rozwojowej w oparciu o wiedzę o rozwoju jednostki (w tym: psychologii i neurofizjologii rozwojowej) oraz rozwoju rodziny; 9) zagadnienia diagnostyki wielopłaszczyznowej, z uwzględnieniem diagnostyki kontekstualnej. Rodzaj i wymiar zajęć dydaktycznych: warsztat – 10 h/1 grupa, egzamin - 3h/1grupa. Liczba grup uczestników, dla których planuje się przeprowadzenie zajęć dydaktycznych: 4. Łączna liczba godzin dydaktycznych planowanych/ zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć dydaktycznych oraz zaliczenia: 52 (1 godz. dyd. = 45 min.). Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia zawarty jest w SWZ. Lot 14: Część 14 Część 14, blok tematyczny: Zaburzenia psychiczne u dzieci i młodzieży - podstawy z zakresu psychiatrii dzieci i młodzieży oraz psychologii klinicznej dziecka i adolescenta.Zagadnienia szczegółowe (podtematy): 1) podstawy diagnozy i terapii zaburzeń ze spektrum autyzmu; 2) podstawy diagnozy i terapii zaburzeń hiperkinetycznych; 3) podstawy diagnozy i terapii niepełnosprawności intelektualnej; 4) podstawy diagnozy i terapii specyficznych zaburzeń umiejętności szkolnych; 5) podstawy diagnozy i terapii zaburzeń emocjonalnych; 6) wprowadzenie do rodzinnej psychiatrii konsultacyjnej dzieci i młodzieży; 7) zagadnienia z psychologii klinicznej dziecka, badania psychologicznego; 8) zagadnienia psychopatologii rozwojowej w oparciu o wiedzę o rozwoju jednostki (w tym: psychologii i neurofizjologii rozwojowej) oraz rozwoju rodziny; 9) zagadnienia diagnostyki wielopłaszczyznowej, z uwzględnieniem diagnostyki kontekstualnej. Rodzaj i wymiar zajęć dydaktycznych: warsztat – 10 h/1 grupa, egzamin - 3h/1grupa. Liczba grup uczestników, dla których planuje się przeprowadzenie zajęć dydaktycznych: 4. Łączna liczba godzin dydaktycznych planowanych/ zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć dydaktycznych oraz zaliczenia: 52 (1 godz. dyd. = 45 min.). Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia zawarty jest w SWZ. Lot 15: Część 15 Część 15, blok tematyczny: Zaburzenia psychiczne u dzieci i młodzieży - podstawy z zakresu psychiatrii dzieci i młodzieży oraz psychologii klinicznej dziecka i adolescenta.Zagadnienia szczegółowe (podtematy): 1) podstawy diagnozy i terapii zaburzeń ze spektrum autyzmu; 2) podstawy diagnozy i terapii zaburzeń hiperkinetycznych; 3) podstawy diagnozy i terapii niepełnosprawności intelektualnej; 4) podstawy diagnozy i terapii specyficznych zaburzeń umiejętności szkolnych; 5) podstawy diagnozy i terapii zaburzeń emocjonalnych; 6) wprowadzenie do rodzinnej psychiatrii konsultacyjnej dzieci i młodzieży; 7) zagadnienia z psychologii klinicznej dziecka, badania psychologicznego; 8) zagadnienia psychopatologii rozwojowej w oparciu o wiedzę o rozwoju jednostki (w tym: psychologii i neurofizjologii rozwojowej) oraz rozwoju rodziny; 9) zagadnienia diagnostyki wielopłaszczyznowej, z uwzględnieniem diagnostyki kontekstualnej. Rodzaj i wymiar zajęć dydaktycznych: warsztat – 10 h/1 grupa, egzamin - 3h/1grupa. Liczba grup uczestników, dla których planuje się przeprowadzenie zajęć dydaktycznych: 4. Łączna liczba godzin dydaktycznych planowanych/ zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć dydaktycznych oraz zaliczenia: 52 (1 godz. dyd. = 45 min.). Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia zawarty jest w SWZ.

Unlock decision maker contacts.

Never miss a tender again

Get alerts, AI summaries and tools to qualify faster

Explore similar pre-tenders, open or awarded contracts

Browse open tenders, recent contract awards and upcoming contract expiries that match similar CPV codes.

Uniwersytet Przyrodniczy w Lublinie

8,413,500 PLN

Published 2 years ago

Sign up to the Stotles Tender Tracker for free

Find even more contracts with advanced search capability and AI powered relevance scoring.