Kompetenceudvikling: Tværfaglig indsats for inklusion i skolen af børn med udadreagerende adfærd

Description

Socialstyrelsen skal sammen med fire kommuner videreudvikle (modne) en tværfaglig ind-satsmodel for inklusion i skolen af børn med udadreagerende adfærd. For at medarbejderne i projektkommunerne er klædt på til at implementere indsatsen, tilbydes kommunerne kompetenceudvikling i 2023-2025. Kompetenceudviklingens formål er at sikre, at medarbejderne på tværs af social- og skoleområdet kan omsætte og arbejde med indsatsmodellen i praksis så lærere og forældre til børn med udadreagerende adfærd opnår styrkede kompetencer og handlemuligheder, der kan skabe positive udviklingsprocesser i klassen og i hjemmet. Opgaven vedrører udarbejdelse af et kompetenceudviklingskoncept, der indeholder følgende: - Tilrettelæggelse af kompetenceudvikling for projektkommunernes faglige rådgiver, ressourcevejleder(e), gruppeleder(e) og klasseteams, herunder udarbejdelse af undervisningsmateriale og understøttende materiale til gennemførelse af klasseforløb og forældregruppeforløb og omsætning af indsatsmodellens kerneelementer til konkrete praksistiltag i klassen og i hjemmet. - Gennemførelse af kompetenceudvikling i fire rul i perioden fra 2023-2025. - Administration og projektledelse af kompetenceudviklingen, herunder samarbejde med Socialstyrelsen og evaluator.